RESUMEN REUNIÓN PADRES DE FAMILIA

VIERNES 28 DE AGOSTO DE 2020

RESUMEN DE LO QUE SE TRATÓ EN LA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

Santiago de Cali, agosto 26 de 2020

Acta No. 02

 

Primera reunión virtual de padres de familia (segunda reunión en general)

Canal de la reunión meet

Hora 7:00 p.m. a 8 p.m.

Ítems tratados:

1.         Entrega de boletines y modo de calificación:

La entrega de boletines se realizará el próximo viernes 4 de septiembre desde la 7:00 a.m. con la entrega del PAE (suplemento alimenticio).

Pero las personas que puedan asistir el jueves 3 de septiembre, la docente les hará entrega del boletín a las 8:00 a.m. Quienes puedan asistir allá los espero, de lo contrario lo reclaman el viernes sin ningún problema.

Los boletines se dejaran con el encargado de la puerta, por favor dirigirse a él para reclamarlos.

En el boletín no se presentará una valoración cuantitativa (números) si no que se hará de forma cualitativa (con indicadores de logros, los cuales señalan si el estudiante cumplió o no con todo lo requerido durante lo que va  del proceso de educación virtual).

2.         Entrega de trabajos

En cuanto a la entrega de tareas y actividades se recomienda entregarlas en  la fecha programada por la docente, puesto que de esta forma se evitará que se acumule el trabajo tanto para las familias, como para la docente.

Los estudiantes que no han entregado trabajos, deben ponerse al día, pues de no hacerlo tendrá la casilla vacía en la entrega y así sea al final de año lo debe entregar para que supere el logro, de lo contrario lo perderá.

ATENCIÓN Y MUY IMPORTANTE: para las familias que creen que así el estudiante no cumpla con la entrega de trabajos puede pasar el año, pues les aclaro:

-           El o la estudiante que no cumpla con los indicadores de logros o sea no haga entrega de las actividades, ni tampoco cumpla con las tareas propuestas por la docente quedará en estado “APLAZADO” lo cual significa que al iniciar al año lectivo 2021 el/la estudiante continuará en grado segundo hasta que alcance los logros pendientes, si en el lapso del tiempo destinado para ello no se evidencia ningún avance, el estudiante continuará en el grado que estaba durante la pandemia, en nuestro caso en 2°.

 

 

3.         El blog

Las clases, actividades y tareas se seguirán subiendo al blog, ya que es la herramienta que nos ha facilitado el proceso de enseñanza – aprendizaje (recuerden que las tareas y actividades subidas al blog ahí permanecen, no se borran).

Por otra parte, cada vez que hagan un comentario en el blog, escriban el nombre del estudiante que lo hace, para así tener conocimiento de quien comenta.

 

4.         Correo institucional

 

La secretaría de educación ha destinado para cada estudiante un correo electrónico para que puedan acceder a plataformas educativas, al usarlo, nos va a permitir mayor comunicación y acceder a actividades donde este es requerido. Por ejemplo, la aplicación classroom le permitirá que el estudiante o su familia  subir directamente las tareas a esta plataforma y es asequible desde cualquier dispositivo que tenga la cuenta de google.

Por lo tanto la docente, enviará a cada contacto el correo institucional para ensayar como se puede trabajar con él y ahí poco a poco lo ir integrándolo a nuestras labores escolares.

 

 

5.         Reuniones programadas

Teniendo en cuenta las opiniones de padres de familia y estudiantes se hizo la propuesta de realizar una reunión mensual virtual, hasta que finalice el año lectivo para tener un encuentro con los niños y socializar un rato, hacer alguna actividad lúdica que nos permita interactuar y distraernos un poco de la pandemia.

 

6.         Respetar los horarios

Soy consciente de que algunos papitos y mamitas ya entraron a trabajar y solamente les queda la noche o el fin de semana para hacer las entregas de los trabajos. Está bien, háganlo, pero no esperen que les responda ni en horas de la noche, ni en fines de semana. Aunque no lo crean con el nuevo formato de trabajo en casa, la misma institución nos envía a formación, capacitación, planea reuniones y otras tantas actividades que requieren del tiempo de los decentes. Por lo tanto les agradecería que en la jornada (8:00 a.m. a 2:00 p.m.) hagan las preguntas, me cuenten lo que les sucede, si tienen algún problema con el que les pueda ayudar y cosas que sean de mi competencia, con gusto estaré atenta para resolver las inquietudes. J

 

7.         Responsabilidad y participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

Por último y no menos importante de antemano como docente les agradezco a todas las familias por todo el empeño que han hecho para desde el hogar sacar adelante el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños, por su compromiso con la educación y formación del estudiante.

Y la invitación a no desfallecer ni rendirse, recuerden que cuando iniciamos fue complicado, pero