MATEMÁTICAS

MIÉRCOLES 1° DE JULIO DE 2020

     ACTIVIDAD EN EL LIBRO

Del libro "vamos a aprender matemáticas, cuaderno de trabajo" trabajamos de la página 22 hasta la 26.

Recuerden mis niños continuar repasando las tablas de multiplicar.

MATEMÁTICAS

MARTES 30 DE JUNIO DE 2020

VAMOS A MULTIPLICAR

Hola mis niños y niñas, a continuación van a ver dos vídeos explicativos sobre la multiplicación. Míralos bien y practica ejemplos de multiplicación en casa.

Éste es uno de los vídeos. El otro vídeo está en la parte derecha del blog y lleva como título "La multiplicación".     →

CIENCIAS NATURALES

VIERNES 26 DE JUNIO DE 2020

QUÉ CAMBIOS TIENEN LAS PLANTAS

Las plantas al igual que los animales y los seres humanos realizan un ciclo vital y empieza así:

1. Toda planta nace de una semilla

2. Después de ella sale una raíz por donde se alimenta

3. El sol y el agua la ayudan a crecer y le empiezan a salir hojas

4. Cuando ya es una planta grande, le salen flores y más hojas. Luego en algunas plantas las flores se convierten en fruto ¿Sabías tú que de la semilla de los frutos nacen nuevas plantas?

AHORA TÚ

Aprovechando que ahora estamos en casita, vamos a sembrar una semilla que puede ser de: tomate, zapallo, maíz, entre otras. Siguiendo el enlace puedes ver otras ideas para que puedas hacer el proceso de germinación.

https://www.facebook.com/1600079643395351/videos/2456389281297211/

Yo también lo haré desde mi casa.

A este proceso de germinación le vamos a hacer seguimiento con fotos del día a día por ocho días hasta que nuestra planta germine. Eres libre de escoger la semilla que quieras sembrar.
Para evidenciar el proceso, primero debes poner la semilla en un frasco transparente, sobre una mota de algodón y le agregas una cucharadita de agua, así vamos viendo el proceso de germinación.
Ese registro lo vamos guardando para enviarlo a los ocho días (todas las fotos tomadas).
Cuando haya germinado ya la semilla, la plantamos en tierra abonada para tener nuestra planta.

COMPRENSIÓN LECTORA

JUEVES 25 DE JUNIO DE 2020

Actividad 1

1.Leer la poesía "Perico Murallas" y transcribirla al cuaderno de comprensión lectora.
2. Realiza el dibujo de la poesía

Actividad 2

La poesía consta de 12 estrofas y los estudiantes cuyos nombres se escribirán en la parte de abajo  deben declamar, cada uno una estrofa (la que se le pide), de acuerdo a las siguientes indicaciones:

1. Hacer un corto vídeo declamando la estrofa que le corresponde de la poesía
2. Portar el uniforme de la escuela
3. Sólo decir la estrofa que le corresponde, no decir ni su nombre, ni el lugar donde se encuentra (cuando arme el vídeo yo le pongo el nombre a cada estudiante)
4. Hablar fuerte y claro
5. Al estudiante que le toque la primera estrofa, también debe decir el nombre de la poesía y su autor al iniciar la grabación.
poesía: Perico Murallas
Autor: Víctor Eduardo Caro.

Nombre de los estudiantes que deben declamar la poesía y en el orden que deben hacerlo.

1. primera estrofa: Daniel Alexis Loza Garzón.

2. segunda estrofa: Miguel Ángel Gallego

3. tercera estrofa: Saray Sophia García

4. cuarta estrofa: Karen García

5. quinta estrofa: Juan Esteban Guerrero.

6. sexta estrofa: Dana Sofía Larrahondo

7. séptima estrofa: Emmanuel Mina

8. octava estrofa: Juan Esteban mina

9. novena estrofa: María José Montilla

10. décima estrofa: Danna Valentina Morato

11. onceava estrofa: Ximena Nieto Granados

12. doceava estrofa: Linda Briyid Paz.

CIENCIAS SOCIALES

MIÉRCOLES 24 DE 2020

EL MUNICIPIO

Un municipio es un lugar compuesto por un territorio y las personas que se organizan dentro de él. El lugar dónde vives hace parte de un municipio y puede estar ubicado en una zona urbana es decir en una ciudad o pueblo o en una zona rural, es decir en el campo o la vereda.

ZONA URBANA

LA GRAN CIUDAD

EL PUEBLO





ZONA RURAL

EL CAMPO

AHORA TÚ

Describe cómo es la zona urbana y cómo es la zona rural.

ENTREGA DE REFRIGERIOS

MARTES 23 DE JUNIO DE 2020

NOTA INFORMATIVA

Estimados padres de familia:

Les recuerdo que el día de mañana (miércoles 24 de junio) se hará la entrega de refrigerios, en el mismo horario que se han estado haciendo las entregas.

Recuerden también llevar los talleres de repaso realizados en hojas para entregar, No cuaderno.

Los estaré esperando para la recepción de talleres.

Que tengan un día maravilloso.

ESPAÑOL

MARTES 23 DE JUNIO DE 2020

EL RELATO COTIDIANO

Muchas de las historias que lees tienen como protagonistas a niños como tú. Esas narraciones relatan sus problemas, lo que ocurre en casa o en el colegio, y también lo que piensan o imaginan. Estas historias se denominan relatos cotidianos y suelen gustarnos porque nos resultan familiares y nos permiten identificarnos con los protagonistas.

Los relatos se crean a partir de diálogos o narraciones que alguna o varias personas cuentan. Cuando creamos diálogos utilizamos las viñetas, que son los globos donde va encerrado lo que dicen los personajes, como lo vimos en el ejemplo anterior. El diálogo es una forma de comunicación.

Ahora tú

Escribe un relato cotidiano, algo que te haya pasado en tu casa, o en algún lugar en el que hubieras estado antes.

Recréalo con imágenes donde se evidencie un diálogo.

  

POESÍA EL POLLO CHIRAS

SÁBADO 20 DE JUNIO DE 2020

POESÍA EL POLLO CHIRAS

A cargo de los estudiantes de grado segundo I.E. La Esperanza.

LECTURA CUENTO

SÁBADO 20 DE JUNIO DE 2020

LECTURA DEL CUENTO

EL ELEFANTE FLACO Y LA JIRAFA GORDA

BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL CENTRO CULTURAL COMUNA 18

MATEMÁTICAS

VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020

TALLER DE REPASO

1. Escribe el resultado de las siguientes multiplicaciones con la ayuda de las tablas de multiplicar.

2. Resuelve los siguientes problemas con la ayuda de las tablas de multiplicar y haciendo el siguiente esquema:

Análisis                operación             respuesta

para resolver el                                 hay tantos...en

problema debo                                  total

hacer una...

a. Mi mamá preparó varias arepas. Para contarlas puso de 4 arepas en cada plato. ¿Cuantas arepas hizo en total si tenía 7 platos?

b. En el salón de grado segundo hay 7 filas de estudiantes y en cada fila hay 5 estudiantes ¿cuantos estudiantes hay en total en el salón?

c. Miguel tiene 3 cajas para guardar canicas y en cada caja tiene 8 canicas ¿cuantas canicas tiene en total?

d. Katherin compró 5 cajas de chocolatinas y cada caja trae 6 chocolatinas ¿cuántas chocolatinas tiene en total?

e. Mi mamá me compra para la lonchera 4 paquetes de galletas para el mes, cada paquete trae 6 galletas ¿Cuantas galletas tengo para el mes?

Nota: Este y los demás talleres de repaso (sociales, naturales, español y matemáticas) resolverlos en hojas para entregar. Gracias.

ESPAÑOL

JUEVES 17 DE JUNIO DE 2020

LA COMUNICACIÓN

Continuamente necesitamos comunicarnos con los demás para transmitir nuestras ideas, deseos y sentimientos.

Los bebés, que todavía no dominan el lenguaje oral se comunican con sonidos: el llanto, la risa y una serie de ruiditos que sólo comprenden las personas que los rodean.

Los elementos de la comunicación están presentes en las diferentes situaciones de nuestra vida cotidiana.

Los principales elementos de la comunicación son:

El mensaje: son las ideas o sentimientos que se transmiten.

El emisor: es la persona que envía el mensaje.

El receptor: es la persona que recibe el mensaje.

El canal: es el medio que se utiliza para transmitir el mensaje.

El código:es el sistema de signos utilizado para comunicarse.

Usamos nuestra lengua para comunicarnos en diferentes situaciones, con diversas personas y con distintos propósitos. Cada vez que nos comunicamos producimos un mensaje que tiene una intención determinada y está dirigido a un destinatario, es decir a quien lo recibe.

ahora tú

Pega una imagen o realiza un dibujo donde se evidencie el proceso de comunicación y señala sus elementos (emisor, receptor, código, canal y mensaje)

CIENCIAS NATURALES

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO DE 2020

CONTINUACIÓN...

ADULTEZ

En esta etapa nuestro cuerpo ya está completamente desarrollado, dejamos de crecer, podemos tener familia (hijos), trabajamos y nos capacitamos.

Vejez

Esta es la última etapa de nuestras vida. En esta etapa disminuyen la fuerza y la agilidad, pero el adulto mayor tiene mucha experiencia y conocimiento, por eso debemos ser considerados y respetuosos con los adultos mayores.

COMPROMISO

Dibuja o pega las imágenes de las etapas de la vida de una persona ( desde que nace hasta que se hace adulto mayor). Realizalo en una hoja de block.

SOCIALES

MARTES 16 DE JUNIO DE 2020

TALLER DE REPASO

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un barrio?

2. ¿Quienes conforman el barrio?

3. Nombra 5 lugares emblemáticos de tu barrio y dibújalos.

4. Escribe 10 ocupaciones u oficios que desempeñen tus vecinos.

5. ¿Para que sirven las señales de tránsito?

6. Dibuja 5 señales de tránsito incluida el semáforo y explica para que sirven.
Resuelve el taller en hojas de block, para entregar.

INVITACIÓN DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL CENTRO CULTURAL COMUNA 18 A LOS ESTUDIANTES, PAPITOS Y MAMITAS  DE GRADO 2°

PROYECTO JUGANDO Y CREANDO EN EL TALLER DE CUENTOS

COMPRENSIÓN DE LECTURA

VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020

EL POLLO CHIRAS

(poema)

ahora tú

1.Lee el poema " el pollo chiras"  y De tu libro Lenguaje entre textos, resuelve el desafío 30 que está en las páginas 64-65 y 66.

2. El poema cuenta de diez estrofas y los siguientes estudiantes lo van a recitar, cada uno recitará una estrofa.

3. La estrofa que les toca recitar las van a grabar en un corto vídeo que será enviado al whapsapp personal de la profesora.

4. El las estrofas están en orden vertical y para recitarlas el orden es el siguiente:

Sara Agudelo ( primera estrofa)

José Alejandro (segunda estrofa)

Daniela Arrahonda (tercera estrofa)

Hasly Ararat (cuarta estrofa)

Aarón Ávila (quinta estrofa)

Wilfred Falcón (sexta estrofa)

Jhon Esteban (séptima estrofa)

Karol Tatiana  (octava estrofa)

Alan Santiago (estrofas 9 y 10)

El vídeo se debe enviar a mas tardar el miércoles 17 de junio.

Nota: los demás estudiantes en las siguientes clases también tendrán la oportunidad de recitar, representar, cantar, otros textos. No se preocupen, a todos les va a tocar si Dios lo permite.

MATEMÁTICAS

JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020

PROBLEMAS

Resuelve los siguientes problemas por medio de la multiplicación, para ello recurre a las tablas de multiplicar. Realiza el dibujo como lo indica el ejemplo.

1. Un tren tiene 4 vagones y el cada vagón lleva 7 bultos de papa ¿cuántos bultos de papa hay en total en el tren?

2. Para ir de paseo al zoológico, la profesora de  grado segundo contrató 7 taxis y en cada taxi van 5 estudiantes ¿cuántos estudiantes van al paseo en total?

3. En el paseo al zoológico los estudiantes vieron varios animales, entre ellos unos canarios en jaulas, habían 8 jaulas y cada jaula tenía 3 canarios ¿cuántos canarios habían en total?

4. En una mesa hay 6 cajas de colores y cada caja tiene 9 colores ¿Cuántos colores hay en total?

SOCIALES

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DE 2020

EL SEMÁFORO

El semáforo es un dispositivo electrónico que tiene señales luminosas y sirve para coordinar la circulación de los automóviles y los peatones en la calle. Los semáforos vehículares tienen tres luces de colores roja, naranja o amarilla y verde.

Los semáforos peatonales solo tienen dos, roja y verde.

Cuando el semáforo vehicular está en rojo, esto nos indica que hay que detenerse.

Cuando está en amarillo nos indica que hay que estar atentos para arrancar o parar.

Cuando está en verde, indica que pueden pasar los carros.

Igual sucede con el semáforo peatonal, éste solo tiene dos colores, rojo que indica parar y verde que indica avanzar.

CIENCIAS NATURALES

MARTES 9 DE JUNIO DE 2020

¡CÓMO HE CRECIDO!

Desde tu nacimiento hasta ahora, tu cuerpo ha cambiado. La aparición de tus dientes, el aumento de estatura y de peso, son cambios que ha tenido tu cuerpo y hacen parte del ciclo de vida. Todos los seres vivos tienen unas etapas de vida son: infancia, adolescencia, adultez y vejez.

La infancia: Es una etapa de grandes cambios. cuando somos bebes nos alimentamos de la leche de nuestra mamá. En esta etapa aprendemos a hablar y a caminar. 
Crecemos y aumentamos de peso, luego aprendemos a leer, a escribir en la escuela y también nos divertimos.

Adolescencia: en esta etapa seguimos creciendo y aprendiendo. Ocurre muchos cambios físicos en nuestro cuerpo que nos preparan para la vida adulta. Nuestros gustos e intereses también cambian.

ESPAÑOL

LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

EL ADJETIVO

Todas las palabras que nombran características o cualidades de las personas, los animales, de las cosas o las situaciones reciben el nombre de adjetivo.

El adjetivo se utiliza para decir como son las personas, animales, cosas o como son ciertas situaciones.

Ejemplo: 

• Fui a una fiesta, maravillosa
• Visité un país interesante
• conocí a personas muy amables
• y había una niña muy bonita
• Nadé en un lago cristalino.

Las palabras maravillosa, interesante, amables, bonita y cristalino son adjetivos que nos indican como son las cosas o personas a las que nos referimos.

 ahora tú

Escribe un relato corto donde utilices  diez adjetivos, y subrayalos.

SOCIALES

VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020

LAS NORMAS Y SEÑALES DE TRÁNSITO

En todos los barrios existen vías públicas por donde podemos transitar cuando necesitamos trasladarnos  de un lugar a otro. Por ejemplo, si viajamos en un medio de transporte  como un automóvil, un bus o una bicicleta, nos desplazamos por las calles, las avenidas o las ciclo-rutas. Si nos desplazamos  caminando, somos peatones, y debemos transitar por las aceras o andenes.

En las calles del barrio existen señales de tránsito que nos indican cómo deben comportarse los peatones y los conductores en la vía pública. Cada señal indica una orden que debemos respetar para evitar accidentes y mantener la convivencia.

 Ahora tú

Dibuja 5 señales de tránsito, puedes sacarlas del vídeo y escribe para qué sirven.

MATEMÁTICAS

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

LA MULTIPLICACIÓN (de nuevo)

Recordemos: la multiplicación es la adicción de sumandos iguales, porque hay un número que nos indica las veces que se suma el otro, por ejemplo:

2 x 8 = 16

el 8 nos indica las veces que se suma el 2

2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2 +2 +2 = 16

3 x  4= 12

el 4 nos indica las veces que se suma el 3

3 + 3+ 3+ 3=12

4 x 5 = 20

el 5 nos indica las veces que se suma el 4

4 + 4 + 4 +4 +4 = 20

Los términos de la multiplicación se llaman factores y el resultado es el producto. El signo de la multiplicación se llama por (y se representa así x)

video expicativo sobre la multiplicación

En el lado derecho del blog, debajo del contador de vistas , encontrarás un link que te llevará a las canciones de las tablas de multiplicar.

ahora tú

1. Escribe en tu cuaderno las tablas de multiplicar del 1 al 9

2. Con la ayuda de las tablas de multiplicar, resuelve las siguientes ejercicios.

INGLÉS

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

THE JOBS

(LOS TRABAJOS)

PROFESSIONS                              OCCUPATIONS

Scientist: cientifico               dancer: bailarina

Dentist: dentista                  clown: payaso

Lawyer: abogado                 painter: pintor

Engineer: ingeniero              footballplayer: jugador

Vet: veterinario                    hairdresser: peluquero

fireman: bombero                Builder :constructor

Nurse: enfermera                 butcher: carnicero

Doctor: médico                    postman:cartero

Policeman: policia                waiter: mesera

Judge: juez                         chef: cocinero

Teacher: profesora

                  

CIENCIAS NATURALES

MARTES 2 DE JUNIO DE 2020

¿CÓMO CAMBIAN LOS SERES VIVOS?

Todos los seres vivos sufren cambios a lo largo de su vida. Este proceso, llamado ciclo vital, se inicia cuando nacen, luego crecen, poco a poco se hacen mayores, se reproducen y mueren.

Igual sucede con los animales y las plantas. En el caso de los animales, con el paso del tiempo, algunas características cambian, como el tamaño, el peso y la dentadura. Otras características no cambian, como la forma del cuerpo (excepto en los anfibios), del pico, de la cabeza o de los ojos. Y las plantas por su parte se vuelven más robustas y dan frutos.

    

En la imagen se muestra los ciclos de vida de los seres vivos.

ahora tú

Dibuja o pega a los siguientes animales con sus crías. Escribe cómo se les llama a cada cría.

• cerdo
• yegua
• perro
• Oveja

RECORDATORIO

LUNES 1° DE JUNIO DE 2020

MAMITAS Y PAPITOS

Les quiero recordar que sólo deben enviar los trabajos que les entregué en físico antes del confinamiento. Lo que hemos visto hasta ahora son actividades propias del área y ya se les dejará el trabajo para entregar o enviar.

Por otro lado se ha creado una rubrica de valoración la cual voy llenando conforme a como ustedes me envían los trabajos del estudiante. Tengan en cuenta de que uno de los items a evaluar es la entrega de trabajo a tiempo, y  los talleres que se están pidiendo se enviaron en el mes de marzo, hace más de dos meses, por lo tanto no hay excusa para no entregarlos a tiempo y bien resueltos por cierto. Gracias por su atención y colaboración.

ESPAÑOL

LUNES 1° DE JUNIO DE 2020

LAS PALABRAS SINÓNIMAS

Hay palabras que aunque no se escriben igual tienen el mismo significado, a estas palabras se les llama sinónimas.

Por ejemplo:

profesor = maestro

mamá    = madre

balón     = pelota

pelo       = cabello

delicioso = sabroso

           Ahora tú

1. Colorea de igual color las palabras que tienen el mismo significado.

• Inteligente        lento          sabio
• Rápido              amable      veloz
• Alegre              feliz            triste
• mojado            seco           húmedo
• comida            alimento      casa

2. Reescribe la oración y cambia la palabra subrayada por un sinónimo.

• Mi tía mañana va a ir al médico.
• En la escuela tengo muchos amigos.
• Hace ya varios meses que no vemos a la maestra.
• No hemos podido ir a la escuela por culpa del covid-19.
• Mi vecina estaba muy contenta porque se ganó un mercado.
• En la iglesia se logró recaudar suficiente dinero para ayudar a los más necesitados.